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开篇 | “好老师的标准”分享
理想信念
帮助学生筑梦、追梦、圆梦。对于自己来说，是真的很希望学员能在优逸客这个平台上学到技术，并借助这个平台过上自己想要的生活，获得尊严，让他们的父母放心，省心。而作为老师，我们的职责就是引导他们坚持信念，刻苦努力，懂得付出，方得收获。
道德情操
做以德施教、以德立身的楷模。其实这个词语对于我来说，是一个很大的一个课题，并不是很透彻，但是我一直在和学员传递：谦虚，宽容，认真，责任，爱心，乐于助人，微笑，希望自己以后的职场依然做到坚守初心，以身做责。
扎实学识
给学生一碗水,教师要有一潭水。能给予学员的不仅是职场的常见问题，更多的还是希望自己能够带给学员新的内容，技巧。现在各个领域对专业性及知识性的要求就越来越高，面临如此高的职场要求，不适时补充和更新知识结构，就很难以适应其发展需要。
仁爱之心
要用爱培育爱、激发爱、传播爱。问问自己，爱学生吗？应该是爱的吧，要不然也不会嘤嘤叮嘱，晚上不管多晚，看到学员的信息就马上回复，看到他们就业就开心，喜悦。对于学员自己能够做到包容，耐心，以让他们的就业之路能走的更顺利。
第一篇 | 坚持教书和育人相统一
如何教书？ 如何育人？
教书：言传身教，与时俱进
育人：以德立身，身正为范
师者，传道、授业、解惑者也
如何传道？
首先要明道，信道，
做先进文化的传播者，
学员道德的引路人。
教师务必严格要求自己
以德立身，以德立学，以德施教
第二篇 | 坚持言传和身教相统一
其身正，不令而行；
其身不正，虽令不从。
想要让学生成为“五有”青年：
有知识、有理想、有道德、有文化、有责任感
教师首先要严格要求自己
努力成为：“有理想信念、有理想情操、
有扎实学识、有仁爱之心”的老师
以自己的言传身教去影响和教育学生。
要使学生品德高尚，
教师自己首先应该品德高尚。
静心施教，潜心育人
以老师特有的人格魅力、学识魅力
和卓有成效的工作赢得全社会的尊重
第三篇 | 坚持潜心问道和关注社会相统一
严谨治学、注重诚信、勇担责任
专心致志，不忘初心，持之以恒
探求事物内在的规律
求真、求实、求学理
横向提升综合职业素质
纵向提升自身专业、技术垂直深度
切勿坐而论道
在教学中服务
在教学中提高
用自己的潜心问道去影响和教育学生
没有调查就没有发言权
调查目的就是要解决问题，
调查务必深入，有提纲、有记录。
所谓学术自由，
指学术界自由地进行学术活动的自由；
所谓学术规范，
指学术共同体内形成的进行学术活动的基本规范。
二者是对立统一的辩证关系，
教师务必将这两者结合进行！
每一个人都应该有理想和信念，用它来激励和约束自己，
督促自己不断成长，
指导自己奋进前行。
每一个人也都应该有仁爱之心，
坚守“仁心”、保持“热爱”
不忘初心，坚守始终，
不断垂直于所在领域的深入研究，
把学习和工作做到极致！
心无旁骛，便可造琼楼玉宇；
在活动现场，当老师们将那份对于传道授业解惑的执着以及对学员质朴的情感用大家熟悉的语调娓娓道来时，在场的学员无不动容，竞相上台表达出对老师们最真切的爱戴与感激。
让我们将这份专注与热爱继续传承，让它开出灿烂明丽的花朵，并结出丰硕健壮的果实！
再祝天下老师节日快乐，喜乐安康！